近日，必威BETWAY西汉姆联（人文医学研究中心）应用心理学研究团队在学习和记忆研究领域的国际权威期刊《npj Science of Learning》 上在线发表了题为《Mindfulness training enhances face working memory: evidence from the drift-diffusion model》 的重要研究成果。该论文第一作者为寇慧博士，共同通讯作者为肖前国副教授和毕泰勇教授。

《npj Science of Learning》是国际顶尖学术出版集团施普林格·自然（Springer Nature）旗下“自然合作期刊”（Nature Partner Journals, NPJ）系列中的旗舰刊物之一，专注于从基因、细胞到行为等多个层面揭示学习与记忆的根本机制，并致力于推动基础研究成果向教育实践的转化，在相关领域享有很高的学术声誉与影响力（2025年影响因子为3，中科院分区为二区）。

该研究聚焦于探究正念训练对情绪面孔工作记忆的影响及其认知机制。团队采用为期五周、针对性设计的情绪正念训练方案，并结合延迟样本匹配任务及前沿的计算模型——漂移扩散模型进行深入分析。研究发现，正念训练能够显著提升个体对快乐、悲伤、愤怒及中性面孔的工作记忆准确性，且效果在训练结束后一个月依然持续。更为重要的是，通过模型分离认知过程，研究首次明确指出，正念训练主要通过提升证据积累的速率（即认知处理效率）来改善工作记忆，而非改变反应策略或运动准备时间。这为理解正念训练如何优化核心认知功能提供了清晰的计算神经科学证据，具有重要的理论价值与应用潜力。

本研究是我院“有组织的科研”体系的生动体现。团队成员充分发挥各自在实验设计、认知建模、正念训练、数据分析等方面的专业优势，由寇慧博士牵头实施，毕泰勇教授与肖前国副教授共同指导完成。成果一经在线发表，即受到国内外同行广泛关注，被多家学术网站及学者积极推荐，彰显了团队的研究实力与创新水平。

谨此向研究团队表示热烈祝贺！期待团队未来继续深化合作，协同攻关，产出更多高水平、有影响力的科研成果，为提升我校心理学学科学术声誉和服务社会心理健康做出更大贡献。(撰稿：肖前国；审核|一审：王淼，二审：唐宇宏，三审：魏来）